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[摘
民法典是践行以人为本的重要保障
【摘 要】
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[摘 要：民法典颁布实施后，我们要加强与民法典相关的法律法规制度建设，总结经验，完善法律法规的司法解释，及时明确法律规定含义和适用法律依据，保持民法典稳定性和适应性相统一。民法典在实施过程中可能会遇到一些新问题，这就给民事立法提出了新要求。我们要坚持问题导向，适应社会发展进步新需要，在新的实践基础上推动民法典完善和发展。 关键词：民法典;法治建设;意义重大] 2020年6月16日出版的第12期
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年2期
其他文献
[摘 要：物理课程是在初中才正式设置的科目，由于学生之前没有系统化的接受过物理的训练，鲜少在生活中进行物理分析，他们面对物理，尤其是较为抽象的问题，还难以独立理解，受到应试教育的影响，部分学生存在思维定式，导致他们的思维障碍表现为逻辑障碍、创新障碍、认知障碍等几个层面而互不相同，应对学生们出现思维障碍的问题，教师应因材施教，深入的剖析学生的思维特征，帮助他们突破思维的困境并领悟物理的内涵。 关键
摘要：《虹》和《恋爱中的女人》这两部作品都创作于20世纪初，作品细致描写了女性在婚姻和恋爱中的心理变化，但作为《虹》中现代独立女性的代表厄秀拉，却在《恋爱中的女人》中屈服于男权统治之下，成为了一个传统女性。时代背景下女性地位的变化让劳伦斯的女性观也随之改变。本文通过分析20世纪初劳伦斯创作这两部小说的时代背景的变化和厄秀拉在《虹》中的形象和在《恋爱中的女人》的形象对比来阐释劳伦斯女性观变化的原因和
她戴上我母親的竹帽，挑上畚箕，让我照相。 此刻，我们坐在山顶，已经一个多小时没说话了，多少有点冷清。她一遍遍看着山下的田野，远处的村庄、小河、竹林、树林，以及绵绵不绝的群山，似乎永远也看不够。 一阵山风吹过，我并不感到清爽，而是迷惘：我生存究竟为了什么？ 落日余晖在山顶大放光芒，几只大鸟在黛绿的山腰寻找自己的窝，一群小鸡在近前的桃树下采食，两头狗在篱笆外摇着尾巴，青蛙在池塘呱呱地叫，蝴蝶纷飞
摘要：日本文化论中最突出的观点，也是日本人的一个显著特征，就是强烈的内外意识。日本人“内”和“外”的民族心理意识，深深的存在于他们的语言行为、心理活动和思维方式里。在日本人日常生活毫无意识的会话中，也会始终如一的贯彻内外意识。因为日本人的内外意识非常强烈，在对日语使用过程中，会结合说话人的“内”和“外”的意识，对听话人和会话中的人、事进行判断，并对语言进行有意识的选择和使用。由此可见，根据人际关系
摘要：随着现代社会的不断发展进步，教育部也开始重视学生培养。而且在新课程改革方针的实施背景之下，教育部开始重视对学生的每一方面的能力培养。高中阶段的数学教学中，学生通过数学知识的学习可以有效创新思维以及科目思考能力，高中数学老师需要培养学生的创造性思维，从而提高他们的自主学习能力，因此本文就对高中数学教学中培养他们的创新思维的教学措施进行了研究分析。 关键词：高中数学;创新思维;培养措施 在教
[摘 要：目前我国教育现状存在着学生学习依靠家长和教师管制，学生在多年的学习中逐渐对学习丧失積极性，面对学习任务有敷衍了事的现象。随着课程深度改革的深入，教育部正在研究如何开展深度教学，让学生自主的学习，化被动为主动，化消极为积极。深度教学的实施和开展可以有效的改变目前课堂教学氛围沉闷的情况，增添课堂活力。 关键词：学科能力;小学数学;深度教学] 深度课堂教学主要是教师从各个方面出发，引导学生
[摘 要：随着技术的不断发展，档案信息资源的整合和利用成为了当前阶段档案资源管理的重点和难点，本文概述了现阶段档案信息资源在整合利用的过程之中存在的问题并针对性的论述了解决的方法。 关键词：档案;整合;利用] 当前社会已经进入到互联网环境之中，对档案资料进行有效的整合和利用对于推动社会发展有着非常积极的意义，但是现阶段在推动档案信息资料进行整合利用的过程之中存在以下几个方面的问题： 一、档案
[摘 要：应用解答题一直是数学学习中很重要的部分，对于小学中年级的学生而言，在这个学习阶段，教师应当重视起培养学生的解题能力。通过培养学生的解题能力，对学生的智力和思维都有着极大的好处。由此可见，在小学中段去培养学生的解题能力是十分重要的。因此，本文以谈小学中年级数学解题策略的教学研究为题展开讨论。 关键词：小学中年级;数学;解题策略;教学研究] 小学的数学教学通常都是以实际生活为主的，学生们
[摘 要：中班阶段是幼儿语言能力发展的关键期，对幼儿进行叙述性讲述训练既要关注其对局部的讲述，也要注意其整体的表达;要让幼儿能够把事件按一定的顺序讲述出来，又要自愿愉快地表达。区域活动可以通过丰富的游戏材料，为幼儿创设一个既有意义又真实有趣的语言学习环境。基于幼儿园实际，笔者开展了以语言区游戏促进中班幼儿叙事性讲述能力发展的实践研究。 关键词：语言能力;叙事性;讲述] 一、察分析与原因解读