【摘 要】
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随着信息技术的飞速发展,大数据正以前所未有的方式改变人们的认知。作为环境专业中主干课程之一的“固体废物处理与处置”同样面临巨大的机遇与挑战。文章通过对“固体废物
【基金项目】
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重庆文理学院人才引进科研项目“炉渣微晶化过程中元素迁移及固相反应机理研究”(编号:2017RCH07)、“有机纳米聚集导致的荧光增强及变色在细胞成像和荧光探针方面的应用”(编号:2017RCH03);重庆文理学院一般项目“从武侯祠园林化过程管窥巴蜀纪念园林空间特征”(编号:2017YLX44)、“浸渍树脂对氨性体系中铜镍钴的分离研究”(编号:2017YCH37);重庆文理学院教学改革研究项目“
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随着信息技术的飞速发展,大数据正以前所未有的方式改变人们的认知。作为环境专业中主干课程之一的“固体废物处理与处置”同样面临巨大的机遇与挑战。文章通过对“固体废物处理与处置”课程教学内容和教学模式进行了探索和改革,探讨了大数据分析在“固体废物处理与处置”课程教学中的渗透作用,提升课程教学内容的前瞻性以提高人才培养的新模式,以期达到培养理论知识深厚,实践能力强的人才目标。
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