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以往的初中音乐教学,教师仅从教的角度出发,并未考虑学生所需,因而课堂沉闷。为此,教师必须转变思路,从学生角度设计课堂教学。本文拟结合初中音乐教学实例,分析基于学生角度的初中音乐教学,让学生随"心"飞扬,享受音乐带来的快乐,助力发展。
随“心”飞扬——浅谈基于学生角度的初中音乐教学
【摘 要】
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以往的初中音乐教学,教师仅从教的角度出发,并未考虑学生所需,因而课堂沉闷。为此,教师必须转变思路,从学生角度设计课堂教学。本文拟结合初中音乐教学实例,分析基于学生角度
【机 构】
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江苏省昆山市淀山湖中学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2015年2期
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