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写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实．热爱生活，表达真情实感。(摘自《语文课程标准》)
文从字顺 有条不紊——初中语文第二册第三单元同步作文教学设计
【摘 要】
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写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实．热爱生活，表达真情实感。(摘自《语文课程标准》)
【出 处】
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新作文：中学教学版
【发表日期】
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2004年4期
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