4-5岁儿童智能发展状况调查与思考

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【正】要办好学前教育,必须首先认真研究学前教育,尤其是学前教育的对象———幼儿。本文即选择4-5的幼儿作为研究对象,因为4-5岁是幼儿成长的一个重要阶段,且面临即将升入小学,研究这个阶段的幼儿,对搞好幼儿教育和幼小衔接都大有裨益。近年来许多新的教育观念和理论层出不穷,且影响范围非常广泛,加德纳的多元智能理论就是其中之一。多元智能理论认为人类至少具有八项智能,即语言
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