浅议高校图书馆工作者的修养

来源 :江苏教育学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:something190
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
市场经济下的"体验"促进了商品的促销,体验到的商品让我们感到真实,并在思维深处留下深刻的印象,在生命的历程中能让我们可以随时翻开那页曾经的亲身经历。教育界的一些专家一
现代学校拥有一个好的管理不仅能促使学校形成一个良好的学习秩序,也能使得学生在学习积极性提高的基础上产生主人翁的责任心,更能使学校朝着健康的方向发展。而作为当代社会教
要保证思想政治的教学质量和课堂效率,首先需要充分融入生活素材,拉近学生与课堂的距离,在潜移默化的教育渗透下使学生能够更加清晰、明确地了解教材知识,从而全面掌握知识和运用
一、调查的背景与目的  1.教育在社会的趋势下  社会化教育是教育发展的走向之一,教育有着社会的参与是教育进步的一个首要关键,教育和社会逐渐统一的必然结果是教育生态系统、教育观念的有机组合,这不仅是各级教育发展的内部需要,更对社会发展与进步的教育提出了新的要求。现代社会的高速发展,不但引进了残酷的竞争,同时也引进了信息时代的产业,许多幼儿园不但经历着同样的洗礼,而且由于客观环境和人为因素等原因的影
“客串”与教育科学的发展胡涂“客串”是戏曲术语,原指非梨园行的票友参加戏班演出。教育科学发展中的“客串”包括两个方面的含义:一是指原先并非从事教育科学研究的人利用自
中小学校教学管理是中小学校管理的重点问题,科学、有效的教学管理制度能够促进学校良好地发展,提升学校的竞争力。目前,中小学校教学管理仍存在一些问题,如何提升中小学校教学管
在教学中要想真正地发挥多媒体在语文教学中的作用,必须处理好"辅助"与"主导"的关系、多媒体与课堂教学切入点的关系,才能有效地发挥其优势,更好地为语文教学服务。
新教材阅读教学的“导”与“入”沈瑛高中英语新教材涉及的题材广泛,反映了中学生普遍关心和感兴趣的话题内容。教师如何使用并用好新教材,使学生将所学知识转化成言语技能,进而
语文是交际的工具,是一门学习语言文字運用的综合性、实践性的课程。语文教学要全面提高学生的语文素养,语文素养说白了就是听、说、读、写能力的综合体现。听、说、读在语文教学中体现得很广泛,唯有在“写”上,大多语文教师把训练范围仅缩略在了作文课上。透视现今的语文教学,教师引导学生每学期读了数十篇课文后,学生仍然不会表达,写不出具有真情实感的作文,不能用笔表达自己的心声,学生不知“写什么”“怎么写”,这些问