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由于课时紧张,高中化学作业量较大且缺乏针对性、层次性及交流功能。因此,教师应结合自身学校的教情和学情,尝试通过预设作业目标、精选作业习题、统一作业版面、优化评定等方式进行化学作业校本化设计,通过量“生”定“作”,充分调动学生的学习主动性和能动性,从而达到提高教学质量的目的。
对编制高中化学周末练习的思考
【摘 要】
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由于课时紧张,高中化学作业量较大且缺乏针对性、层次性及交流功能。因此,教师应结合自身学校的教情和学情,尝试通过预设作业目标、精选作业习题、统一作业版面、优化评定等
【机 构】
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浙江省嘉兴高级中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2020年9期
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