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“互联网+”时代下,如何将高职学生培养成“大众创业,万众创新”的生力军是各高职院校教学改革的重点。高职英语的教育与创新创业理念相融合成为培养高素质高技能型英语人才的有效途径。为此本文对高职英语中的课堂教学、教材分析、校企合作、课程设计等环节进行了研究,积极探讨创新创业理念在高职英语教学中的应用途径。