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学困生转化问题是每个教师都要面临的问题,文章以学困生的特点、差异为出发点,探索了学困生的转化方法,将学困生分为三种类型,针对不同特点的学困生采取相对应的转化方法,运用分层教学、多元评价,激发学生的学习兴趣,从而达到有效转化学困生的目的。
浅议学困生转化的方法
【摘 要】
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学困生转化问题是每个教师都要面临的问题,文章以学困生的特点、差异为出发点,探索了学困生的转化方法,将学困生分为三种类型,针对不同特点的学困生采取相对应的转化方法,运
【机 构】
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青海省西宁市湟中县上五庄镇中心学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年32期
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