基于问题的教学模式在食品化学实验教学中的应用——以淀粉性质实验为例

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基于问题的教学模式是食品化学实验教学有效的教学方式。本文以淀粉性质实验为例,阐明了基于问题的教学模式在食品化学实验教学中应用的具体过程。
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摘 要 高校班主任在班级里的各项工作中起着领导与组织的作用,掌握科学有效的工作方法对于班级工作的顺利开展具有良好的促进作用。高校班主任必须调整好班级中各项工作,同时要从不断提升自身素养、建立身体力行的工作作风、培养优秀的学生干部、实行科学严格的教学管理、进行深入透彻的调查探讨、建立融洽的师生关系这六个方面多加重视。本文针对高校班主任日常的各项工作进行了探讨。  关键词 高校 班主任 工作探讨  中
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