小学英语课程发展报告(2006)(下)

来源 :中小学英语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Michaelyfj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
五、小学外语课程国际比较研究 (一)英语国家的小学外语课程 英语国家是指以英语为母语或第一语言的国家,如美国、英国、澳大利亚等。在过去相当长的时间里,这些国家普遍认为:英语已经成为最通用的国际语言。既然世界上许多国家和地区都在学习英语,它们国家的学生就没有必要学习其他国家的语言。长期以来,
其他文献
本文依据哲学和语言学的理论,论述语言知识与语言运用能力的内涵、概念及其因素以求升华对它们的鉴别和理解,促进外语教育质量的提高。
内容是指构成事物的实质或元素,形式是指事物内容的组织结构和表现方式。教学内容是指课程目标和教材文本等,教学形式是指教学的方法和手段。就内容与形式而言,本文阐述外语教学
辣椒是我县种植的主要经济作物之一,近年来,随着种植效益的提高,我县农民种植辣椒的积极性提高,种植面积逐年增加。而辣椒在种植过程中要特别注重病害防治,尤其春夏季蔬菜生
2013年来,荔波县按照省、州有关发展茶产业的安排部署,积极采取措施,出台优惠政策,大力发展茶产业,但由于受自然环境等条件限制,推进情况不理想,发展速度较慢。现结合荔波实
【正】 江苏江山制药有限公司生产的出口维生素C及其系列产品、其包装为蓝色纸桶,在国际市场上享有较高的声誉。目前该公司VC系列产品畅销欧美和东南亚20多个国家、地区,客商