基于生活经验,发展学生的初步推理能力r——以沪科版教材八年级上册“13.2命题与证明”第2课时为例

来源 :中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smalleye
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
逻辑推理是数学学科核心素养的重要内涵之一.关于逻辑推理,义务教育数学课程标准中明确指出:“证明命题时,应要求证明过程及其表述符合逻辑,清晰而有条理.”这里的“逻辑”是指数学中的定义、公理、定理、性质等数学规则及形式逻辑中的逻辑规则,“条理”就是指推理时要遵循从已知到未知、从条件到结论的思维顺序.
其他文献
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对整体性教学提出了具体要求:“把每堂课教学的知识置于整体知识的体系中,注重知识的结构和体系,处理好局部知识与整体知识的关系,引导学
期刊
数学学科核心素养包含数学抽象、逻辑推理、直观想象、数据分析、数学建模和运算能力等,因此数学学科核心素养是一种抽象化的思维概念,也是对数学知识、一般性思维和数学能力
期刊
“逻辑推理是指从一些事实和命题出发,依据规则推出其他命题的素养.推理形式有归纳推理、类比推理、演绎推理.”[1]逻辑推理是数学素养的核心,而立体几何便是一个能很好地发
期刊
刚刚步入九年级的学生对即将结束初中生涯感到兴奋,对未来满怀信心.九年级的数学教师也满怀期待,盼望着不久的将来能够硕果累累.笔者与这届学生共成长、共备考,力争在下一年
期刊
目的了解天津地区儿童感染肺炎支原体(Mycoplasma pneumoniae,Mp)的基因分型、亚型的流行状况及其临床特点。方法以2017年12月—2019年12月天津市儿童医院收治住院的肺炎患儿作为研究对象,行纤支气管镜术取支气管肺泡灌洗液(BALF)。采用实时荧光定量PCR技术检测Mp培养成功后的阳性标本,进行限制性片段长度多态性聚合酶链反应(PCR-RFLP)和多位点可变数目串联重复序列分
在苏科版教材中,二次函数属于九年级下册第5章的知识内容.这部分包含了三小部分知识,还有一个实验与探究和一个信息技术应用方面的内容.从初中数学三年的内容整体来看,二次函
期刊
皮亚杰在《发生认识导论》中指出:“所有学习活动都源于兴趣,兴趣来源是学习材料.”让学生在兴趣盎然的课堂中参与学习,让学生在动手操作中体验快乐,能够让数学知识内化为数
期刊
一、引言rn《普通高中数学课程标准(2017年版)》的发布标志着国内数学课程正逐步迈入“素养本位课程体系”的时代.数学学科核心素养的培育非一日之功,其目标的达成要落实于数
期刊
一、苏科版教材“代数式”单元教学课标要求rn(1)借助现实情境了解代数式,进一步理解用字母表示数的意义.rn(2)能分析具体问题中的简单数量关系,并用代数式表示.rn(3)会求代
期刊
一、苏科版“认识概率”单元教学目标rn(1)通过具体实例体会必然事件、不可能事件和随机事件的意义.rn(2)经历“猜想—试验并收集、整理、描述数据—分析试验结果”的活动过
期刊