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期刊论文
动态型思维方式在教育学科教学中的应用
动态型思维方式在教育学科教学中的应用
来源 :台州学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xufei037
【摘 要】
:
动态型思维方式应用于教育学科教学,能打破固定不变的教学模式,跳出简单化、模式化、八股式的教学方式,在人们不敢想或不曾想的领域中开辟新天地,使教师教得生动活泼,学生学
【作 者】
:
秦克超
【出 处】
:
台州学院学报
【发表日期】
:
1995年4期
【关键词】
:
教育学科教学
思维方式
教学中的应用
动态型
中小学教育
心理学知识
教学模式
教学原则
儿童心理发展
教学规律
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动态型思维方式应用于教育学科教学,能打破固定不变的教学模式,跳出简单化、模式化、八股式的教学方式,在人们不敢想或不曾想的领域中开辟新天地,使教师教得生动活泼,学生学得灵活主动。它主要体现在教学时对教材的编排次序、难点重点、交叉性内容的灵活处理及理论联系教育实际上。
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