高职学生工作综合考评的探索与实践

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2002年,我院改制为高职院后,学院领导决定,管理的重心必须下移,必须快速推进院、系二级管理。但是,如何推进二级管理,如何规范院、系二级学生管理的责权,我们还缺乏经验。2003年下半年,学院成立了“推进二级管理,建立系学生工作综合考评体系”课题组。课题组经过多方调研,借鉴了其他兄弟高校的经验,写出了《推进二级管理,建立系统、科学、规范的学生工作综合考评体系》的调研报告,并制订了《系学生工作综合考评条例》、《系学生工作常规综合考评指标体系》等相关文件,从2003-2004学年起试行。经过二年多的试行,取得了
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