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教育戏剧具有天然的德育属性,能为主题班会注入新的资源、手段和内容,教育戏剧与主题班会融合,将戏剧的元素和方法运用到主题班会活动中,以促进学生体验感悟,推动学生自我教育,提高主题班会实效,并使学生有更多探索并运用多元智能的机会。
教育戏剧与主题班会融合:可能与价值
【摘 要】
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教育戏剧具有天然的德育属性,能为主题班会注入新的资源、手段和内容,教育戏剧与主题班会融合,将戏剧的元素和方法运用到主题班会活动中,以促进学生体验感悟,推动学生自我教
【机 构】
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南宁师范大学教育科学学院
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”规划2015年度广西民族教育研究专项课题“壮汉双语教师有效课堂教学能力提升研究”(2015ZMJ015)
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