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联合国教科文组织对我国基础教育的调查研究显示：学生普遍动手能力、创新能力、心理承受能力较差，缺乏问题意识。这就提醒我们：现行的教育体系和理念已不适应现代社会的发展。到2005年，中国的基础教育要全面实施新课程标准，国家教育部也相应出台了各学科的《课程标准》(实验稿)，因而一场轰轰烈烈的教育改革已经展开。