圆锥曲线中“定值”问题的类比与拓展

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  在几何问题中,有些几何量与参數无关,这就构成了定值问题,圆锥曲线的定值问题是近几年各省高考命题、质检命题的热点.如果试题以客观题形式出现,特殊方法往往比较奏效;如果试题以解答题形式出现,那么,在解答完之后一般都可以进行类比推广的探究和挖掘,从而,揭示圆锥曲线图形的内在本质和规律.
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