最凶猛的食肉动物

来源 :第二课堂(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hally123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  袋熊走后,孙小空赶紧爬到附近一棵高大的树上,蜷缩在有树叶遮蔽的枝丫之间。听着远处传来的阵阵尖厉的嚎叫声,想起各种关于“塔斯马尼亚的恶魔”的可怕传说,一向大胆的孙小空此时也觉得毛骨悚然了。
  在惴惴不安中,孙小空度过了漫长的一夜。当清晨的阳光照到他脸上的时候,孙小空的第一感觉就是:啊,我终于安全了,现在昼伏夜出的“恶魔”袋獾(huan)肯定回到自己的洞穴里去了。可是随即,一丝遗憾又袭上孙小空的心头:连“恶魔”长什么样子都没见到,是不是有点可惜呢?哪怕远远地看上一眼也好啊!
  带着这样复杂的心情,孙小空又上路了。
  没走多远,孙小空闻到从路边的灌木丛中发出阵阵刺鼻的臭味。孙小空拨开外围的灌木丛,发现里面低矮的灌木已经被踩踏得东倒西歪,地面上还有斑斑血迹。看来,不久之前,这里曾经发生过一场激烈的争斗。在一丛枯草上,躺着一只晒着太阳呼呼大睡的动物。看起来,这家伙像一只小狗,只是身体更加壮硕,肌肉更加发达。除了下巴和臀部长有小块白色的毛以外,其他部位都是黑色的。看来不久前的争斗让这家伙右耳朵上豁了一个小口,不过此时伤口上的血已经凝固成紫黑色。
  突然,那家伙停止了打呼噜,睁开了眼睛,气呼呼地对孙小空说:“干吗挡住我的阳光?我刚睡着就被你弄醒了!”
  “哦,对不起啊!你耳朵受伤了,不要紧吧?”孙小空道歉的同时还表示了自己的关心。
  孙小空真诚的态度,让那家伙的敌对情绪缓和了下来。
  “没什么,昨天晚上我好不容易捡到一具沙袋鼠的尸体,还没吃上几口,就来了好几只袋獾,他们要跟我抢,于是我们之间进行了一番激烈的争斗。所以,受这点伤也算不得什么。”
  “啊,袋獾?吃尸体?”这家伙短短几句话里传递出的信息,让孙小空惊讶万分。
  “是啊,怎么啦?”
  “袋獾,就是被称为‘塔斯马尼亚的恶魔’的袋獾?”
  那家伙低下了头,用羞愧的语气说:“哦,那个称号啊,我们袋獾夜晚吃东西和打斗的时候都会发出刺耳的尖叫声,而那些最早在塔斯马尼亚岛居住的人听到那种尖叫声觉得非常恐怖,因此称我们为‘塔斯马尼亚的恶魇’。其实,我们看起来也没有那么可怕,对不对?”
  “我们?你就是袋獾!”孙小空怎么也不能把“恶魔”和眼前的小家伙联系到一起。
  “是啊,怎么啦?”
  “你个子这么小,像只小狗,据我估计,你顶多6公斤左右,而袋熊应该有30公斤,她怎么会那么怕你,听到你的声音就赶紧躲到洞里去呢?”
  “袋熊啊,她怕我们是肯定的啦!”袋獾不屑一顾地说,“至于原因嘛,这样吧,我先问你一个问题,请你回答。”袋獾说。
  “什么问题?”
  “你说世界上哺乳动物中最凶猛的食肉动物是谁?”
  “老虎?”
  “错!”
  “狮子?”
  “错!”
  “那是谁啊?”
  “是我们袋獾啊!”
  “怎么可能?难道你比老虎和狮子更厉害?”
  “这可是科学家研究后得出的结论啊!澳大利亚科学家分析了39类灭绝和幸存肉食哺乳动物的犬齿,且考虑了动物撕咬力量和其身体大小的相对关系,研究后发现,我们袋獾是现存的撕咬力量最大的哺乳动物。其实,我们也是全世界体型最大的肉食性有袋哺乳动物,所以,袋熊碰到我们只有逃跑的份!在动物界,体型大小说明不了什么,撕咬力才是最重要的!”袋獾说到这里,颇为得意。
  这时,孙小空用鼻子仔细嗅了嗅,说:“现在好像没有刚才那么臭了,刚才好臭啊!是不是被你吃掉的尸体的臭味?”
  “不是,那只沙袋鼠刚死不久,还没有变臭。”
  “那么,刚才那很臭的味道是哪来的?我闻着就是从这里发出来的。”
  “是这样的,我刚捡到食物,还没怎么吃,就有好几只袋獾来抢,我能不生气吗?所以就发生了争斗。我们袋獾在被激怒时,就会发出很臭的气味。”
  “你们争抢的结果是你受伤了,沙袋鼠的尸体被别的袋獾拖走了?”
  “没有啊,我们在这里一起吃掉了。”
  “都吃掉了?骨头和皮毛都没留下?”
  “都吃掉了,连皮带骨头,所以说我们的牙齿厉害呀!”
  “确实厉害!我还想问你一个问题,可以吗?”没等袋獾答应,孙小空就发出了疑问,“你是公的还是母的?”
  “母的啊,怎么啦?”
  “那你的肚子上也有袋子?袋子里也有宝宝?”
  “当然啦,我肚子上也有袋子,但是,现在我的袋子里没有宝宝,他们独立生活了。我一年之中只有6个星期的时间是不需要养育孩子的。现在的我就是处在这个阶段。”
  “哦,好遗憾,我看不到你的孩子了。你有几个孩子?他们在你的袋子里待了多长时间?他们现在多大了?”孙小空的问题总是这么多。
  作为母亲,有人关心自己的孩子的时候,都是非常开心的,袋獾也不例外。她坐了下来,兴奋地对孙小空说开了:“我们袋獾一般怀孕31天后,小宝宝就出生了,一共有20~30只,他们那时候可真小,大概只有米粒大,他们会自己爬到妈妈朝下的育婴袋里生活。但是,我们的育婴袋里只有4个乳头,所以一次只能养活4个宝贝,其他的宝贝只能在育婴袋里默默夭折。4个活下来的小宝贝会在育婴袋内迅速成长。大约15天后他们开始长出耳朵,接着是眼睑和触须。20天后他们会长出口唇,第49天开始长出皮毛,直至第90天左右毛才能长满全身。他们的眼在长满毛的前后就能够睁开,到第100天左右便会断奶。断奶后,再过5天,宝贝们便可离开育婴袋,这时他们还不足半斤重。与小袋鼠不同,我们的小宝贝离开育婴袋后便不会回去,但会留在母亲的巢中住上大约3个月,然后就开始独立生活。好了,我说得够清楚了,你还有什么问题要问吗?”
  “没有了,谢谢你!没想到,我今天竟然跟一只‘恶魇’聊了这么久!哈哈,开个玩笑请别介意啊!”孙小空做着鬼脸说。
  “嗯,没事啊!认识你,我也很高兴!再见吧!”袋獾挥着手说。
  (编辑 QQ糖)
其他文献
【摘要】真正论及读书,大凡要经历“乐——苦——乐”的“三级”层次。高效课堂也可分为三个层次:一、享受阅读,掌握文本。这一环节,是让学生走进文本,了解文章的内容;二、深读细悟,求真求实。这个环节是引导学生如何主动思考,进行再创造,进行思维互动。三、课外拓展,快乐读书。我们用课文引导学生“深读细悟”学会读书,而课外阅读才是他们大展拳脚之处,才能真实展现他们的读书能力。  【关键词】享受阅读;深读细悟;
儿子学校通知开家长会,微信群里家长们异口同声:“新逸的妈妈晓苓会去吗?好想再看看他们家的好奇心橱柜!”老师很快确定,晓苓将在家长会上再次介绍他们家的好奇心橱柜,大家顿时激动起来。  晓苓的好奇心橱柜真的很神奇:仅月季花标本就有几十种,还有各种甲壳虫标本、植物种子、摄影作品……实际上,说橱柜已不准确,应是一个好奇心屋子,里面有一排排柜子,随意打开一扇门,都能开启神奇的探索之旅。  新逸和我儿子在同一
他是年收入过亿的会计师事务所的董事长,却经常加班后坐公交车回家;  他是每天早晨七点半已经开始办公的工作狂人,却始终坚持阅读《读者》清新隽永的文字;  有人说他谦虚谨慎,胸中却自有百万雄兵;  有人说他温文尔雅,谈笑间樯橹早已灰飞烟灭。  这些看似矛盾的特质,却能和谐融合在一个人身上。  他,就是天职国际会计师事务所董事长陈永宏。      从审计厅到事务所    纵观陈永宏的事业轨迹,可以说,他
【摘要】沙盘游戏,不仅可以作为心理治疗的手段,还可以作为普通意义上的心理教育方式,对孩子心理健康的维护、想象力和创造力的培养有所促进。沙盘游戏可以应用于成人的心理成长。沙盘游戏正是一个帮助人们自省、自我反思、包容的很好方式。对沙盘游戏助力家庭教育进行了探讨。  【关键词】沙盘游戏 家庭教育 家长沙龍一、活动背景  社会教育、学校教育和家庭教育并称为教育的三大支柱。在当前信息高速发展的当代中国,家庭
在小学英语教学中,语言的素质教育与交际能力是息息相关的。“英语角”的出现,使学生在语言的交际中提升英语的运用能力,也是提高学生英语综合素质的有效组织形式。  英语角 综合素质 语言能力  现在的小学英语教学中,大部分英语教师还是停留在向学生单向灌输的教学形式上,侧重于讲授英语的基本知识。而忽视了对学生英语语言综合能力的训练,使学生成为英语语言知识的被动接受者,束缚了学生英语实践活动的全面展开,制约
苏教版第十一册中《爱之链》一文叙写的是一个生动感人的故事。它以真切的语言文字,生动地展示了人与人之间的爱,这爱如同链条一样,形成了一个整体。怎样使这篇文章中的真爱传递给每位学生呢?    一、直击课题,激起兴趣    “爱之链”这一标题寓意深刻,作者用它为题,传达了作者内心的希望,作者希望社会充满爱,充满持续不断的爱。所以从课题入手进入文本,让这个传达着浓浓深情的课题彰显出它的魅力,无疑是正确的选
从概念的引入要注意联系实际;概念的阐释要注意前后知识的内在联系;概念的深化要注意运用运动、发展、变化的观点作指导;概念的巩固要注意适时地归纳总结;概念的正确把握注意挖掘其本质特征;概念的透彻理解还需应用去强化六个方面,谈了数学概念教学应注意的几个问题。  数学概念教学 联系实际 内在联系 归纳总结  数学概念是数学推理和论证的基础,是思维的基石。数学概念教学是培养学生分析问题和解决问题能力的重要内
那天,我正忙着,大哥喊我出来,说:“丫头,我给你找了个新嫂子。”我打了个激灵,笑着问:“是吗?太好了!”说完,我心中却有酸酸的味道。  我是家里唯一的女孩,上面有三个哥哥,但父母对我却并没多少疼惜,可能因为我长得丑,不招人待见的缘故吧。我一直觉得,家里对我最好的人,除了外婆,就是我大哥。  大哥成年之后,就去城市工作了,一年难得回来两次,但每次回来都会给我捎些新奇物件,让我在学校出尽了风头。  有
文学当然改变不了世界,只能铸造自己的灵魂。文学的作用,仅仅是暗夜里的一只萤火虫,照不亮世界,但却能照亮——眼睛。  ——引言  歌德曾说:“我们的旅行不仅是为了到达目的地,而且是为了在旅行时感受到脉搏富有意义地跳动。”我想这句话中的“旅行”一词,或许,可以替换成“语文教学”。  以下是教学《金色花》时,一些不成熟的尝试及反思。  一、思绪中,那朵“金色花”的蓓蕾  说起来,是先喜欢了泰戈尔清新、质
摘 要:任务设计是确保整本书阅读教学有序开展的重要前提。整本书阅读教学的任务设计应遵循着眼于提升学生的语文核心素养、注重阅读方法指导、关注作品的文体特质等原则,可采用搭建支架、形式多样、读写结合、比较阅读等策略。   关键词:整本书阅读;任务设计;《钢铁是怎样炼成的》  任务设计是确保整本书阅读教学有序开展的重要前提。在整本书阅读的教学中,教师应“开发适宜的阅读任务,让学生处于真实的探究过程中