思维导图在小学语文习作教学中的应用

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现如今,培智学校已成为教学领域必不可缺的一部分,它主要宣扬公平、公正、仁爱、和谐的育人思想,也传递了社会对智力有缺陷的儿童的爱心、关注与希冀.在培智学校的庇佑之下,智障儿童可以更好地融入社会并对其保持高度的新鲜感与信任感.语文这门学科是我国小学培智学校当中最重要的组成部分之一,各学校的语文教师也通过自己的亲身实践不断摸索生活化的研究,其中习作教学的生活性最为显著,培养学生的写作能力能够锻炼他们的语感,让他们学会通过书面的格式勇敢地向外界表达内心情感,只有这样才能慢慢过渡至以交流的方式结交朋友,从而启迪智慧,实现最终的教学目标.
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