政治建设统领视域下提升党性教育质效的思考

来源 :武警学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhanggl981025
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
习近平总书记强调,办好中国的事情,关键在党.而党的建设新的伟大工程成败的关键在于政治建设统领的根本性.加强党的政治建设与加强党性教育的基本任务具有内在一致性.深刻认识党性教育的基础地位和战略地位,以党的政治建设统领的内在逻辑为根本遵循,提升党性教育质效需要净化政治生态,发挥关键少数的表率作用、严肃党内政治生活、强化对领导干部的监管,营造党性教育的健康环境;需要强化政治自觉,使“学什么”科学化、“怎样学”实效化、持续推进科学研究,优化党性教育的基本要素;需要形成政治规范,优化顶层设计机制、健全考核奖惩机制、完善常态化机制,使党性教育的规范化和长效性得到有力保障.
其他文献
中国共产党领导抗疫的成功经验有很多,坚持以人民为中心是其中非常重要的一条.以人民为中心抗疫不仅是贯彻以人民为中心发展思想的必然要求,也是赢得抗疫斗争胜利的关键因素.具体而言,以人民为中心抗疫就是在抗疫斗争中坚持人民至上、生命至上以及发动人民、依靠人民.此次抗疫斗争对中国共产党执政和中国发展产生了重大影响,提升了人民群众对中国共产党执政的认同,累积了应对重大突发危机的经验,助推中国治理能力的进一步提升,赢得了国际社会的普遍赞誉,增强了中国软实力.
习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党理论创新的最新成果,具有建构主体的理论自觉性、建构内容的要素完备性、建构方法的理论创新与实践创新的互动性、建构视野的民族之治与全球之治的和谐性、建构技术的高势位性等建构特质,显现出了我们党积极的建构意识、先进的建构理念、高超的建构能力和卓越的建构成果.
2020年11月27日,伊朗国防部研究和创新机构负责人、首席核物理学家穆赫辛· 法赫里扎德在首都德黑兰附近遇刺身亡.袭击者采用卫星遥控、人脸识别和人工智能等高技术武器对其实施刺杀,现场未发现犯罪分子.法赫里扎德遇刺暴露出伊朗警卫工作的诸多安保漏洞.结合法赫里扎德遇刺案例,分析伊朗警卫工作存在的问题,提出严格警卫人员选拔、加强安保人员管理、严密路线警卫措施、完善警卫情报机制、灵活运用路线警卫战术、加强警卫力量建设等加强和改进要人警卫工作的措施.
2020年9月,习近平总书记提出:“我国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。”我国实现碳达峰、碳中和目标绝非轻而易举,这是涉及技术、产业、生产生活方式转型的系统性变革,也是一场广泛而深刻的经济社会变革。碳排放的来源主要为:生产和制造(31%)、电力生产与储存(27%)、种植和养殖(19%)、交通运输(16%)以及全暖和制冷(7%)等,其中生产和制造的碳排放量占比
期刊
方法论在“国际警务合作”研究中起着重要作用.相较于以往单元式的分析法,国际警务合作的动因研究更适于运用结构式的分析方法.在结构式方法论指导下,选择纳什均衡模型作为讨论国际警务合作动因的具体分析框架.通过警务合作中的实际案例对纳什均衡模型的分析框架加以评估,从而印证结构式方法论的价值,从结构论视角提出当前国际警务合作的完善路径.
教育理念的转变是公安院校思想政治理论课教学改革的关键.OBE理念是以成果为导向的教育理念,是驱动公安院校思想政治理论课教学改革的新引擎.思想政治理论课引入OBE理念是公安院校人才培养、教学改革以及学生全面发展的需要.从确立教学目标、反向设计教学内容、改进教学方法和手段、构建多元考核评价方式等方面提出公安院校思想政治理论课教学改革策略.
我国警察行政法研究从体系选择上究竟应当依托于行政法学抑或警察法学是其自身理论体系架构的起点问题.当前,警察行政法是否属于特别行政法存在一定探讨空间,将警察行政法划归入警察法学科体系也面临较大争议.从法理层面分析,警察行政法学以警察行政权研究为核心,但由于权力主体分离状况的存在,警察行政权与国家行政权的相容关系并不能完全地折射到学科属性的研讨空间中.
自然人的姓名权具有积极与消极双重属性:一是自然人对自己的姓名有依法决定、使用、变更、许可他人使用,以及被侵犯时受到保护的积极权能;二是不受任何组织、个人以干涉、盗用、假冒等方式侵犯的消极权能属性.姓名权行使的主要方式是姓名登记,公安机关对该法律保留事项若要进行干涉需要法律明确授权,并遵循比例原则、程序正当原则.在公安机关过错对自然人姓名权或其附带权益造成侵害时,公安机关也应及时予以纠正、消除影响,对于造成损害的应依法赔偿.
公安院校担负着培养共和国预备警官的重要职责,学习习近平关于新时代公安工作的重要论述是当前和今后一个时期公安院校的重要工作,也是加强公安队伍建设的必然要求.研究习近平新时代公安工作重要论述的理论特质及重要意义,为推进公安院校学生的学习取得更好效果,从强化思想引领、创新课程联动、突出实践养成和丰富多元载体四个方面加以探讨.
中国共产党自1921年成立之时起,就高度重视以党内法规为核心结构的制度建设.理解中国共产党百年党内法规制度建设的历史进程,可以从观念、制度与实践三个维度来思考.在观念维度方面,中国共产党的理论创新成果包含着丰富的关于党内法规概念、地位和作用的系统性认知;在制度维度方面,中国共产党建构了以党章为统领,不同领域、不同层级、不同环节党内法规相互贯通相互支持的体系化结构;在实践维度方面,中国共产党的党内法规制度实践,走出了一条用制度规范实践、用实践充实制度的路径.党内法规制度建设的百年历程中,三个维度的次序展开体