2019高考综合模拟题(三)

来源 :中学课程辅导·高考版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:XYYWLC
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一、單项填空(共15小题,每小题1分,满分15分)
  1. Instead of praising your kids for their intelligence, you should________
其他文献
摘 要:新学期即将开始,初一新生会带着新奇步入中学校园。面对陌生的环境、学习和人际关系,他们在学习和生活等方面会存在诸多不适应,《道德与法治》课程如何促进初一新生适应全新的学习生活,便成为十分重要的问题。作为学科教师,需要悉心研究教材特点,积极整合教育资源,有效设计课堂教学,有力助推新生起跑。  关键词:道德与法治;初一新生;有效教学  初一新生除了生理上的系列变化,心理及思想等方面也开始有了诸多
我们知道,函数的观点和方法既贯穿于高中数学的全过程,又是学习高等数学的基础,所以函数问题一直是高考命题重点与热点.而导数是高等数学最为基础的内容,是中学数学必选的重要知识之一.由于导数应用的广泛性,可为解决所学过的函数问题提供更有效的工具或更一般性的方法,因此在高考中导数与函数“形影不离”.那么从高考命题角度看,函数与导数主要有哪些热点呢?  热点一函数的性质及应用  例1(1)(山东省烟台市20
到高考复习后期,同学们已经做了大量的习题,但这远远不够,还必须经过系统的梳理与反思的过程,才能使得自己的解题能力有质的提升.下面老师通过对一道解三角形典型题的深入剖析来谈谈如何进行总结与归纳所学知识和方法.  例:如图,在△ABC中,cos∠BAC=13,AC=2,点D在线段BC上,且CD=2DB,AD=433,求AB的长.  一道习题在手,若能打开思维的窗扉,从各种角度去考虑,寻求不同的解题策略
一、比喻  比喻 (the figures of speech) 是语言艺术的升华,是最富有诗意的语言形式之一,是语言的信息功能和美学功能的有机结合。在文学作品中,比喻句的运用司空见惯。正确使用比喻,可以使语言表达更为精准、生动、活泼,从而使信息的传递取得更好的效果。按照事物间本身的相似点把不同的事物联系起来,使受者 (包括读者、听者) 产生联想,体味作者 (或讲话人) 文字中所蕴涵的感情色彩,更
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。  柳宗元少年时就才华出众,崭露头角,平步青云,身居高位,后因参与“永贞革新”,受到牵连,被朝廷一贬再贬,但是他在担任永州司马、柳州刺史等职期间,却为后世留下了《永州八记》等诸多不朽诗文。为此,韩愈在《柳子厚墓志铭》中说,即使让柳宗元得到了自己所希望的,可以在一个时期内出将入相,但是用仕途上的得意来换取他在文学上取得的成就,何者为得,何者为失,必
【摘 要】 创先争优长效机制是围绕创先争优开展常态化工作的重要规范和保障,是保持党员个人和基层党组织先进性的基础,文章根据沈阳职业技术学院外国语学院党总支的自身特点,结合提高组织生活质量和增强基层党组织活力的几点工作启示,提出了构建创先争优长效机制的策略。  【关键词】 创先争优;基层党组织;组织生活;质量;活力  1 提高组织生活质量和增强基层党组织活力——以沈阳职业技术学院外国语学院党总支的做
一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共计70分)  1.已知集合A={x|x2-2x≤0},B={0,2,4},C=A∩B,则集合C的子集共有______个.  2.已知复数z满足zi 4=3i(i为虚数单位),则z的共轭复数z=______.  3.已知双曲线x2m-y2=1(m>0)的一条渐近线方程为x 3y=0,则m=______.  4.随机抽取100名年龄在[10,20),[20,
第Ⅰ卷(必做题,共160分)  一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分)  1.已知集合M={0,1,3},集合N={x|x=3a,a∈M},则M∩N=.  2.已知復数z在复平面内对应的点在第一象限,且虚部为1,模为2,则复数z的实部为.  3.采用系统抽样方法从420人中抽取21人做问卷调查,为此将他们随机编号为1,2,…,420,则抽取的21人中,编号落入区间[241,360]上
在求解三角函数问题时,如果大家能够开拓思维,充分利用数学思想,灵活运用各种解法,常常可以简捷、快速获解.下面举例说明求解此类问题的一些行之有效的思想方法,希望对提高同学们的思维品质和解题能力能够有所帮助.  一、数形结合思想  有些关于三角函数的问题有其相应的几何背景,借助其几何背景下的图形性质,可使问题由难变易,由抽象变直观,从而便于探寻到解题的最佳途径.单位圆、三角函数线以及三角函数的图象是经
在高考中,對二项式定理考查往往既着眼于小处,又注重二项式定理的应用.基于此复习二项式定理,我们必须抓住其主要题型,并领会解题过程中体现的思想方法.