【摘 要】
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就整个历史课时数中,新课所占比重只是三分之一,而大量的时间都用在复习课、习题课,还有考试课上。习题课是对学生作业中存在的问题进行集体处理,教给学生做题方法,再适当地
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就整个历史课时数中,新课所占比重只是三分之一,而大量的时间都用在复习课、习题课,还有考试课上。习题课是对学生作业中存在的问题进行集体处理,教给学生做题方法,再适当地给予验证这些题的方法。如果处理得当,就能够对学生提高起到事半功倍的效果。可往往历史课上只是就平时作业或测试中存在的问题进行解答,简单就题说题,并没有能够很好地总结。可以通过一个题的纠正,给学生一种方法,进而再验证这种方法,做到举一反三。
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