【摘 要】
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工科教学中三级项目的设计不仅实现学生从书本知识向解决实际问题的转变,更是学生提高解决复杂工程问题能力的重要途径,通过三级项目教学过程中的查阅资料、分析问题、设计方
【基金项目】
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燕山大学本科教育“国家级卓越计划”改革项目(6100012)
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工科教学中三级项目的设计不仅实现学生从书本知识向解决实际问题的转变,更是学生提高解决复杂工程问题能力的重要途径,通过三级项目教学过程中的查阅资料、分析问题、设计方案、讨论、动手实验、报告,有助于培养学生理论联系实践的能力。从专业认证中毕业要求能力达成度角度讨论三级项目教学的必要性,充分调动教师和学生参与课程改革的积极性,实现三级项目的有效管理,逐步提高学生解决系统复杂工程问题的能力。
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