论高职餐饮服务技能课的案例教学类型

来源 :丹东师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anysome_921
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
案例教学是高职餐饮服务技能课的一项重要教学方法,案例的选择和分类是搞好案例教学的前提.餐饮服务技能课的案例类型大致有三种:一是描述分析型案例、二是技能示范型案例、三是理论应用型案例.多渠道选择、分类并灵活运用好案例能提高学生理解能力和解决实际问题能力,提高教学质量.
其他文献
毛泽东、邓演达在中国近代革命史上是两位非常关键的人物,他们的革命理念有着许多相同之处,尤其是对中国农民的认识上更有异曲同工之妙。研究二人对中国农民问题的认识不但有着
《红楼梦》研究是一门显学。新红学差不多走了一条考证的道路。主要研究曹雪芹和贾宝玉的关系,还提出了后四十曰当为高鹗所作的论断,几乎成为定论。提出问题的原因是前八十回和
素质教育不同于应试教育的最大的区别是。把培养学生的各种能力放在首位,让所有的学生都知道自己有权利和能力提出新见解、发现新问题。可通过精心设计教学内容,培养学生的逆
教学改革是一所学校生存和发展的大事,是一项系统而复杂的工程,需一妥每一位师生共同参与,不懈努力,才能收到理想的效果。学校应从教育理念、人才引进、师资建设、专业设置、课程
权利在没有国家和法律以前就以一种自发的形式存在于社会生活中,它的最初形式就是原始习惯权利。原始习惯权利作为权利的最初表现形式。具有自然性与社会性、平等性与差别性、