对阅读过程中意义的探讨

来源 :宁波教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yusaihua
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外语阅读过程是一个复杂的过程。从英语阅读的过程入手,在分析阅读过程的二重性,探讨研究者对意义的确定性和非确定性两种认识基础上,提出读者的创造性和互动性在阅读过程中的意义,希望有助于更好地调整作者、文本和读者之间的关系。
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