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本文从建构主义的基本思想出发,讨论在多媒体和网络教学环境下运用建构主义理论推进大学英语教师专业化,并提出具体的实施意见。
基于多媒体和网络教学的大学英语教师专业化——建构主义理论视角的再思考
【摘 要】
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本文从建构主义的基本思想出发,讨论在多媒体和网络教学环境下运用建构主义理论推进大学英语教师专业化,并提出具体的实施意见。
【机 构】
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南通大学外国语学院,南京工业大学外国语学院,上海大学外语学院
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2010年05期
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