【摘 要】
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随着信息化大赛在全国的开展,信息化技术和互联网资源的应用加快了新兴教学技术的发展,特别是"微课"成为了教育领域的新潮流。"微课"拥有时间短、效率高,符合学生爱玩手机和
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随着信息化大赛在全国的开展,信息化技术和互联网资源的应用加快了新兴教学技术的发展,特别是"微课"成为了教育领域的新潮流。"微课"拥有时间短、效率高,符合学生爱玩手机和看视频的生活习惯,并且"微课"具有可重复性、知识点针对性、资源共享性等特点,对于传统的教学理念有着强而有力的辅助作用。对此,本文以任务驱动教学法为主要观点,以中职学校中"电动机故障诊断"实训课课程为主要内容,结合应用"微课"于其中的教学方法,欢迎同行们的指导。
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