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概念是反映客观事物本质属性的思维形式,是思维的基本单位和知识的网结.掌握概念是掌握基础知识的重要方面,因此,重视概念教学,使学生正确理解、掌握和运用概念,是提高教学效果的重要途径.
试谈生理概念教学
【摘 要】
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概念是反映客观事物本质属性的思维形式,是思维的基本单位和知识的网结.掌握概念是掌握基础知识的重要方面,因此,重视概念教学,使学生正确理解、掌握和运用概念,是提高教学效
【机 构】
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沧州师专生物系
【出 处】
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沧州师范学院学报
【发表日期】
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1999年1期
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