李阳十大经典学习方法

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“疯狂”代表着人类超越自我的精神,代表着对理想的执着追求,代表着对事业忘我的全情投入,代表着不达目的誓不罢休的激情。人一旦有了这种疯狂,做任何事情都可以成功。何况攻克英语!——李阳
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“教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们,爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。”这要求每一位教师胸怀一颗爱心,用心灵去耕耘心灵,让每一位孩子都得到应有的爱。做班主任工作快三年了,期间,我一直带着这份执着的爱,了解、感染学生,走进学生的心灵,跟他们做朋友。  一、聆听爱的教育  
虚拟现实是计算机模拟的三维环境,用户可进入该环境并操纵系统中的对象。这种逼真、实时、交互、动态的虚拟空间为学习者自主探索、自主发现式学习提供了有利条件,正成为多媒
关爱,是在生活中不可缺少的。  那天天下着蒙蒙细雨,我背着书包朝学校走去。正要过马路时,看到一位老伯车上的箱子一歪,箱里的雪梨果都掉了出来,滚了一地。过路人看到了,纷纷走过来,弯腰捡起雪梨,我也加入到捡果当中去。那位老伯以为我们要捡回去,便担心地站起来,可路太滑,又摔了下去。和蔼可亲地说:“老伯,你没事吧?”老伯点了点头,本想说一声感谢的话语,但一看到一地的雪梨,说:“噢!我的梨子……”路人都把梨
【摘 要】 在科学课堂教学中,科学探究能力的形成,需教师调节好学生的情绪,培养他们的好奇心和求知欲望,充分发挥探索的积极作用,让学生在科学课堂中“动”起来,让孩子们在课始有心动,在课中有行动,在课后有情动!就一定可以提高科学课堂教学的有效性。  【关键词】 科学教学;心动;行动;情动  众所周知,教学的主阵地是课堂,要引导学生积极探究,提高课堂教学的有效性,需促进师生之间的互动,促进学生的思考与生
1989年末,国际联合抗癌协会(International Union Against Cancer)根据目前癌症研究现状和未来发展趋势,制定出当今癌症研究主攻课题,并定于1990年8月16~22日在联邦德国汉堡举
党中央第十四届五中全会通过的关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》中指出:实施科教兴国战略,促进科技、教育与经济的紧密结合。
<正> 众所周知,在当今发达国家的死因构成中,肿瘤仅次于心血管疾病居第二位。公认长期的环境污染和生产性致癌因素的作用,在癌症的病因学中起重要作用。WHO 专家委员会(1971
【摘 要】 著名儿童美术教育家杨景芝教授说过:“孩子们具有丰富的创造力,每个孩子都具有丰富的创造力,每个孩子都各具特点,只要我们正确地加以引导,孩子们的潜能意识都能得到很好的发挥。”而美术教学是最具有创造性的活动,最能够体现素质教育的要求。”在多种方法中,游戏性教学是其中的一条重要途径,也是减轻负担、事半功倍的好方法。  【关键词】 寓教于乐;游戏性教学;快乐学习  进入小学美术教育已经有几个年头
<正> 18年前Salk研究所的Guillemin&#39;s实验室发现了一种神经肽——生长激素释放抑制因子(somatostatin)。最初认为是下丘脑生长激素抑制物,现认为是一种具有广泛生物学作