【摘 要】
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为探究我国中等职业教育管理的研究热点及发展趋势，以CNKI核心期刊、CSSCI期刊的896篇相关文献为研究样本，利用CiteSpace软件对中等职业教育管理领域文献的逐年发文量、作者分布、研究机构分布、高频次关键词及突变词进行可视化分析。研究结果表明：各学者和研究机构之间缺乏交流合作；研究热点为中等职业教育师资、中高职衔接、德育工作、人才培养。新时代人才分段培养是未来的研究趋势。
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学一般课题“基于供给侧改革的残疾人职业教育支持保障体系构建的实证研究”（BJA170099）；
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为探究我国中等职业教育管理的研究热点及发展趋势，以CNKI核心期刊、CSSCI期刊的896篇相关文献为研究样本，利用CiteSpace软件对中等职业教育管理领域文献的逐年发文量、作者分布、研究机构分布、高频次关键词及突变词进行可视化分析。研究结果表明：各学者和研究机构之间缺乏交流合作；研究热点为中等职业教育师资、中高职衔接、德育工作、人才培养。新时代人才分段培养是未来的研究趋势。
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随着新课程改革的持续深入，小学语文与信息技术的融合应用已是必然结果。将信息技术合理融入小学语文教学之中，除了能提高学生的语文学习兴趣以外，还可以丰富教学内容与改进教学方式，从而更高效地提升学生语文素养。