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本文认为我国中小学教师继续教育教材建设，大体上经历了四个阶段：1978－1983，1984－1989，1990－1996年，1997－现在。总结二十几年来建设中的经验和教训，对于进一步完善教材建设工作，具有重要意义。
我国中小学教师继续教育教材建设的历史回顾
【摘 要】
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本文认为我国中小学教师继续教育教材建设，大体上经历了四个阶段：1978－1983，1984－1989，1990－1996年，1997－现在。总结二十几年来建设中的经验和教训，对于进一步完善教材建设工作，具有重要
【机 构】
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徐州教育学院教育系
【出 处】
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徐州教育学院学报
【发表日期】
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2001年4期
【基金项目】
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江苏省教育厅 2 0 0 0年立项重点资助课题 :《江苏省中小学教师继续教育课程体系教材建设研究》(苏教师 2 0 0 0— 2 6号 )的阶段性成果之一
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