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本文针对教师综合考核问题,提出了一个多部门、多层次Fuzzy综合评判模型,并给出了该模型的分析步骤,最后以实例说明其应用的有效性。
教师综合考核的多层次Fuzzy综合评判方法
【摘 要】
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本文针对教师综合考核问题,提出了一个多部门、多层次Fuzzy综合评判模型,并给出了该模型的分析步骤,最后以实例说明其应用的有效性。
【机 构】
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贵州商业高等专科学校贵阳550004
【出 处】
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贵州商业高等专科学校学报
【发表日期】
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1999年1期
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