【摘 要】
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初中数学具有一定的抽象性、逻辑性和推理性等显著的特点.初中数学教师在落实素质教育的过程中需要根据数学学科具有的特点,在教学时需要注重对数学基础知识的传授和学习方法
【机 构】
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江西省赣州市信丰县万隆中学 江西 信丰 341623
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初中数学具有一定的抽象性、逻辑性和推理性等显著的特点.初中数学教师在落实素质教育的过程中需要根据数学学科具有的特点,在教学时需要注重对数学基础知识的传授和学习方法的教导,同时还需要积极寻找数学教学与素质教育之间的联系,从而全年提升学生的个人素质.因此,笔者认为初中数学中素质教育的内容需要包括思想素质教育、数学应用能力、数学思想方法以及思维能力的教学.
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