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中国慈善性质职业教育的出现和发展,与近代职业教育发展一脉相承,离不开社会经济环境的变化。晚清是慈善性质职业教育的萌芽时期,以“技艺训练”作为核心内容,延至民国,智识教育作为职业训练的重要组成部分纳入到慈善性质职业教育中。中国近代慈善性质职业教育,一方面注重底层民众对职业教育的需求;另一方面强调“社会公德”“公民道德”,劝善化俗的蕴意浓厚,这些都在中国近代具有重要社会价值。