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在课程改革的过程中，核心素养理念逐渐出现在教学模式中，并被教师运用在初中物理授课中。通过运用这种方式，学生在物n理课堂中学习兴趣不断提高，学习的主动性也有了很大的进步。在课堂中，教师也适当放权，让学生通过主动的学习和探索研究得出答案，n提高学生善于发现问题的能力，探索发现问题之后，通过讨论研究得出答案解决问题的能力，有助于形成良好的学习品质。