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高职教师激励管理中存在形式单一、重物质激励轻情感激励、激励标准不科学等问题。通过调查与分析，在高职教师激励管理体系设计原则的基础上，构建了教师需求要素模型，形成了高职教师激励管理方案。
高职教师激励管理中存在的问题及对策研究
【摘 要】
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高职教师激励管理中存在形式单一、重物质激励轻情感激励、激励标准不科学等问题。通过调查与分析，在高职教师激励管理体系设计原则的基础上，构建了教师需求要素模型，形成了高职
【机 构】
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常州机电职业技术学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2014年23期
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