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利用“边际效用递减规律”，最大限度地提升学生 的学习动力，使教与学的效果最优化，从而达到轻负高质。
“边际效用递减规律”在期末数学课堂教学中的应用
【摘 要】
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利用“边际效用递减规律”，最大限度地提升学生 的学习动力，使教与学的效果最优化，从而达到轻负高质。
【机 构】
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浙江省余姚市黄家埠镇中心小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2020年20期
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