谈班级建设中特殊学生的管理方法

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36年的班主任工作,在与一批又一批孩子的相处过程中,留下了许许多多难以忘怀的记忆。1.用耐心和真诚,还孩子一个和谐、安静的家。班级管理是一个系统的工程,与学生沟通、与家长沟通,需要真诚并有耐心、有恒心,只有持之以恒,才能收到满意的效果。一个成年累月无休止的分争吵闹,时常将孩子东藏西躲的家庭环境,对7岁孩子的伤害可想而知,左学生,小学一年级时的他,没有同龄孩子该有的无忧无虑,整天像 36 years of class teacher work, and get along with a group of children after leaving a lot of unforgettable memories. With patience and sincerity, but also children a harmonious, quiet home. Class management is a systematic project, to communicate with students and communicate with parents, we need sincerity and patience, perseverance, and perseverance in order to receive satisfactory results. An endless stream of endless competition among adults, family environment often hide their children in Tibet, the injury to the 7-year-old can be imagined, left students, the first grade of primary school, no children of the same age should have no worries Consider, all day like
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