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如今我国的教育事业改革正在走向深水区,改革是为了去除原来在教育事业中存在的弊端,从而让学生更好的进行学习和成长。伴随着教学改革的不断深入,在收获教育成果的同时,也让我们看到了教育改革中的小学教学仍然存在一系列的教学问题。教师应该利用合理的方法先去调查摸清小学语文课堂出现的问题,然后采取合理的方法解决这些问题。教师在对这些问题进行分析和解决时,应该时刻牢记课程标准理念,在课程标准理念下,发挥最大的限度去帮助学生提高阅读兴趣和阅读能力,从而让教师的课堂更加吸引学生和调动学生学习的主动积极性。