【摘 要】
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初中地理教学应该遵循学生年龄特点与身心发展规律,让学生在学习的过程中动手、动脑、动口,才能达到掌握地理知识。本文结合平日教学实践,针对如何在地理教学中让学生通过地
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初中地理教学应该遵循学生年龄特点与身心发展规律,让学生在学习的过程中动手、动脑、动口,才能达到掌握地理知识。本文结合平日教学实践,针对如何在地理教学中让学生通过地理活动掌握和运用地理知识、提高地理素养的问题,提出了一些可行性措施。
Geography teaching junior high school should follow the characteristics of age and physical and mental development of students, so that students in the learning process, brain, mouth, in order to achieve the mastery of geographical knowledge. Combined with the teaching practice on weekdays, this paper puts forward some feasible measures for how to make students grasp and use geography knowledge in geography teaching and improve geography literacy in geography teaching.
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