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以湖南大众传媒学院国际学生短期汉语进修项目为例,分析了口语交际教学中存在的问题,即课程定位和教学大纲不清晰、教材内容和学生需求脱节以及教学环境和教学形式的拘泥等.随后提出了相应的改进措施:在学情分析的基础上选定教学内容,对教材进行二次开发以及扩大课堂教学范围并改进课堂教学方法.
短期汉语言进修生口语交际学习问题诊断及改进措施r——以湖南大众传媒职业技术学院为例
【摘 要】
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以湖南大众传媒学院国际学生短期汉语进修项目为例,分析了口语交际教学中存在的问题,即课程定位和教学大纲不清晰、教材内容和学生需求脱节以及教学环境和教学形式的拘泥等.
【机 构】
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湖南大众传媒职业技术学院,湖南 长沙410100
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2021年30期
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