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多媒体教学图文声像并茂，形象直观生动，教师必须注意适时运用，恰到好处，才能化平淡为神奇，获得最佳教学效果。教师应结合教学内容，在学生思维困惑处或关键处适时运用多媒体，有利于学生空间想象能力、解题能力的培养。
多媒体在小学数学课堂中的恰当运用
【摘 要】
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多媒体教学图文声像并茂，形象直观生动，教师必须注意适时运用，恰到好处，才能化平淡为神奇，获得最佳教学效果。教师应结合教学内容，在学生思维困惑处或关键处适时运用多媒体，有利于学
【机 构】
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重庆市云阳县杏家湾小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2016年46期
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