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<正> 教材和教学方法是密切相关的两个重要教学环节。教材是带根本性的问题,好比“渡河的船”;教学方法好比“渡河的方法”,怎样把学生渡到彼岸。根据笔者的体会,两者结合得好,对提高教学效率和教学水平,收益匪浅。笔者在多年教学实践中,不断更新教材,从《化工仪表及自动化》到《化工过程自控原理及应
教材、教法、效果的统一
【摘 要】
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<正> 教材和教学方法是密切相关的两个重要教学环节。教材是带根本性的问题,好比“渡河的船”;教学方法好比“渡河的方法”,怎样把学生渡到彼岸。根据笔者的体会,两者结合得
【机 构】
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华南工学院化学工程系副教授
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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1985年4期
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