关于高职院校统计课程教学的几点思考

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在经济高速发展的大环境下,统计的作用与价值得到了人们的普遍关注,社会对高职院校统计课程教学质量也提出了更高的要求.教师应依托先进的教学理念,整合教材、教法资源,以推动统计课程教学改革进程.本文将着重思考优化高职院校统计课程教学的有效策略,旨在进一步提高高职院校的人才培养质量.
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