【摘 要】
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新课改背景下,学生需要在德、智、体、美、劳等方面获得全面的发展,而德育教育工作应该居于首位。尤其是在小学教育 时期,学生处于身心发展的初级阶段,更需要班主任教师采取
【机 构】
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广西壮族自治区来宾市兴宾区石牙镇古炼小学
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新课改背景下,学生需要在德、智、体、美、劳等方面获得全面的发展,而德育教育工作应该居于首位。尤其是在小学教育 时期,学生处于身心发展的初级阶段,更需要班主任教师采取合理的德育措施提升小学生的思想道德素质水平。有效的德育教育工作能够 促进小学生的身心健康发展,引导学生树立正确的价值观念。但是在小学德育工作实践中,部分班主任教师对德育重要性认识不足且引导 方法掌握不足,基于此,本文尝试论述小学班主任德育工作开展路径,旨在为小学生的全面发展奠定基础。
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