【摘 要】
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小学阶段数学教学最大的难点是什么,我认为就是数学知识的枯燥,枯燥的知识难以让小学阶段的孩子们产生学习的兴趣.因此为了提高我们数学课堂的教学质量和效果,我认为可以适时
【机 构】
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吉林省德惠市郭家镇宋家小学 130314
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小学阶段数学教学最大的难点是什么,我认为就是数学知识的枯燥,枯燥的知识难以让小学阶段的孩子们产生学习的兴趣.因此为了提高我们数学课堂的教学质量和效果,我认为可以适时的在我们小学数学课堂穿插进行游戏性教学,这样课堂教学是十分符合小学阶段学生爱玩的心理的.除此之外游戏还可以让学生精神高昂,让他们接受知识的能力大大提升,有了知识在学习的时候就会发现数学的魅力所在,进而化被动学习为主动学习.本文根据我多年的教学经验,浅谈一下对于这一问题的观点.
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