【摘 要】
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目的 探讨小儿高热惊厥的护理方法及健康教育模式。方法 对我科2004年1月02007年4月共收治的高热惊厥患儿60例，采取分阶段护理及健康教育。结果 通过阶段性护理及健康教育，使患
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目的 探讨小儿高热惊厥的护理方法及健康教育模式。方法 对我科2004年1月02007年4月共收治的高热惊厥患儿60例，采取分阶段护理及健康教育。结果 通过阶段性护理及健康教育，使患儿家长掌握了疾病的发病机制、治疗原则、家庭护理及预后等相关知识，积极配合治疗，取得了满意效果。结论 高热惊厥患儿采取分阶段护理及健康教育方法很有必要，提高了家长健康知识水平，有利于患儿疾病恢复。
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