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普通高等院校对人才培养模式进行了大量的实践探索，积累了一定的经验，但仍有不足之处。通过对土建类502位已毕业学生和百余家用人单位的实证调查研究，分析数据，对人才培养模式提出建议，创建“三位一体”的人才培养模式，打造有鲜明特色的人才培养品牌，有利于解决应用型本科院校在人才培养还存在的一些问题。
土建类专业学生就业状况分析及其对人才培养模式的建议--以应用型本科院校为例
【摘 要】
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普通高等院校对人才培养模式进行了大量的实践探索，积累了一定的经验，但仍有不足之处。通过对土建类502位已毕业学生和百余家用人单位的实证调查研究，分析数据，对人才培养模式提
【机 构】
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徐州工程学院 江苏 徐州 221018
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2016年20期
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摘要：目前，省内高职院校生源结构发生变化，工科类专业学生缺乏学生主动性，文化基础水平下降已成为事实。因材施教，以培养学生学习兴趣，提升学生学习主动性，服务学生就业为目标，进行教学改革；以学生为中心，实施理实一体化、翻转课堂以及项目驱动等教学方法，利用慕课、微课等网络教学资源，提升工科类学生的教学效果；分析对比教学改革实践前后的数据表明，经过教学改革，工科类学生教学效果有了显著提升。 关键词：高职
摘 要：现今我国经济法学这一学科的科学理论体系还欠缺一定的完整性，而且经济法学也并没有准确的正式的定性，而且我国很多高校对于经济法学的专科阶段并没有相应的规范内容。因此在高校开展经济法学时会存在一定的问题，影响经济法学的教学效果和质量，阻碍了经济法学教学这样的良好发展。所以高校一定要找到导致经济法学教现实形成困境的因素，并根据其问题找到良好的解决办法，提高高校经济法学教学的整体水平。本文就根据现今
江苏省句容市始终把加强入党 积极分子队伍建设作为发展党员的 一项重要工作来抓，建立了一支数 量足、质量优的入党积极分子队伍， 为发展党员工作打下了坚实的基 础。 一、多方
摘要：在互联网+的背景下，大学英语听力课堂教学要善于运用新的教学方法和教学模式，将互联网技术应用到大学英语听力课堂教学中，这样才能优化大学英语听力课堂教学，促进大学英语听力课堂教学的转型。本文基于现实的角度分析大学英语听力课堂教学中存在的基本现状，并针对性地提出相关应对措施，目的是实现大学英语听力课堂教学与互联网技术有机结合，以提高大学英语听力课堂教学的质量。 关键词：互联网+；大学英语；听力教
摘要：随着我国经济全球化程度的不断加深，我国与西方国家的交流也日益密切，英语作为国际通用语言，其教学质量也开始受到我国社会的广泛关注。从文化角度来讲，虽然英语是一门语言，但是该语言承载的是西方文化，因此英语翻译过程中必然会涉及到与中国文化的差异与冲突，如何在英语教学中渗透中西方文化的差异进而培养学生的跨文化意识成为英语翻译教学中的重点。本文正是从跨文化视角来分析当前我国大学英语翻译教学存在的问题并
本文选择秦皇岛市中小学教师为研究对象,以作者亲自参与的、2007年5月和2008年4月在海港区、北戴河区、山海关区所做的旅游客源市场调查资料为基础,并以国家旅游局2005年统计