【摘 要】
：
总结1例巨膀胱-小结肠-肠蠕动不良综合征空肠造口状态并发肠梗阻患儿的护理.护理要点包括:做好肠梗阻的护理,加强患儿营养支持,并给予肠造口护理、膀胱护理、健康教育等.患儿小肠造瘘术后17 d出现呕吐腹胀,入院治疗后病情好转,造瘘口排便通畅,17 d后出院,出院19 d后再次因“腹胀1 d”入院,经治疗与护理6 d后,患儿恢复良好出院.
【机 构】
：
浙江大学医学院附属儿童医院,浙江杭州 310003
论文部分内容阅读
总结1例巨膀胱-小结肠-肠蠕动不良综合征空肠造口状态并发肠梗阻患儿的护理.护理要点包括:做好肠梗阻的护理,加强患儿营养支持,并给予肠造口护理、膀胱护理、健康教育等.患儿小肠造瘘术后17 d出现呕吐腹胀,入院治疗后病情好转,造瘘口排便通畅,17 d后出院,出院19 d后再次因“腹胀1 d”入院,经治疗与护理6 d后,患儿恢复良好出院.
其他文献
目的 分析急性白血病患者单采血小板输注疗效的影响因素.方法 采用回顾性方法收集54例急性白血病患者共294例次输注单采血小板的信息,按性别、年龄、血型、血小板输注次数等进行分组,评估输注疗效,计算有效率,并分析影响输注疗效的因素.结果 不同性别、年龄、血型患者的输注有效率接近.不同的输注次数影响输注疗效,输注次数越多,输注疗效越差.急性髓系白血病患者输注疗效优于急性淋巴细胞白血病.脾正常患者输注疗效优于脾大患者.体质量指数正常和超重患者输注疗效优于体质量指数过低患者.输注前血小板计数≥5×109/L优于血
总结无限制方案在前方入路髋关节置换术中的护理体会.护理重点是术前早期的功能训练,术后做好无限制方案护理,关注体位护理、功能锻炼,积极预防和处理并发症.31例患者手术顺利,随访1～6个月,患者髋关节功能均恢复良好.
目的 观察失效模式与效应分析在新生儿经鼻无创通气致医疗器械相关性压力性损伤中的应用效果.方法 应用失效模式及效应分析,对新生儿经鼻无创通气管理流程中潜在的风险因素进行分析,针对风险因素制订相应的整改措施,比较失效模式与效应分析实施前与实施后医疗器械相关性压力性损伤发生率及风险优先系数.结果 失效模式与效应分析实施后,新生儿经鼻无创通气致医疗器械相关性压力性损伤发生率及风险优先系数低于实施前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 应用失效模式与效应分析可降低新生儿经鼻无创通气致医疗器械相关性压力性损伤发生
总结1例孕晚期慢性粒细胞白血病患者行白细胞分离术的护理体会.护理要点:做好白细胞分离术后并发症的观察与护理、妊娠期专科管理、妊娠期感染防控.经过18 d治疗与护理,患者平安分娩,9 d后完成第一次化疗出院.
目的 观察以患者和家庭为中心的信息化探视在IC U的应用效果.方法 将246例患者和对应的246名家属根据院区分为对照组(122例患者和122名家属)及观察组(124例患者和124名家属).对照组实行远程电话探视,观察组实行以患者和家庭为中心的信息化探视.比较两组患者的谵妄发生率,评估两组患者家属的焦虑及抑郁程度、满意度.结果 观察组患者的谵妄发生率为8.9％,低于对照组的16.4％,差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者家属的焦虑自评量表评分为(49.19±6.68)分、抑郁自评量表评分为(52.
目的 描述卒中后认知障碍研究的现状及规律,探讨该领域的研究热点和研究趋势.方法 以Web of Sci-ence数据库(核心集)收录的文献数据为基础,检索2011年1月1日至2021年10月31日发表的以“卒中后认知障碍”为主题的期刊文献,借助VOS viewer 1.6.17软件对高频关键词进行聚类分析和热点分析,生成可视化聚类图.结果 共检索到838篇英文文献,总体呈平稳增长趋势,其中近两年发文量增长较快;中国190篇、美国159篇,共占41.65％,其次是英国93篇(11.10％);发文机构主要是纽
本文概述中药外治尿毒性瘙痒的机制,并从中药药浴、中药熏蒸、中药灌肠等方面综述中药外治法在该病上的应用进展,同时针对中药外治尿毒性瘙痒的不足提出建议,并对今后的研究方向做出展望.
报告1例蜱虫咬伤致多脏器功能衰竭患者的护理.根据蜱虫咬伤患者凝血功能障碍及多脏器功能不全等特点,通过无肝素化连续肾脏替代治疗护理、落实液体管理方案、加强血小板减少症的观察与护理、实施血管内降温及肺保护通气护理等护理措施.患者24 d后病情好转,转出重症监护室.
总结3例血管内平滑肌瘤累及下腔静脉及右心行联合取瘤术的手术护理经验.护理要点为术前参与多学科会诊及手术方案制订,合理配置人员,进行物品管理;术中做好肿瘤清理配合,预防出血、肺动脉栓塞,重视下肢凹陷性水肿护理.3例患者手术历时6～8 h,于术后第13～15天病情稳定出院.
本文就静态行为的现状、静态行为与心血管疾病之间的关系、测量工具、干预措施等进行综述,以期为心血管疾病的防治和相关生活方式干预提供理论基础.