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口译教学实践证明,以学生为主体的积极参与,教师的合理安排和积极引导作用,在教学过程中相辅相成,是取得良好教学效果的关键.只有师生定位正确,才有可能培养出更多的能从事口译工作的高职高专实用型人才.
高职高专英语口译教学中的师生关系定位
【摘 要】
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口译教学实践证明,以学生为主体的积极参与,教师的合理安排和积极引导作用,在教学过程中相辅相成,是取得良好教学效果的关键.只有师生定位正确,才有可能培养出更多的能从事口
【机 构】
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嘉应学院大学英语部
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2005年6期
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